Capítulo 2742 en el que reflexiono sobre el artículo “What’s That?” de Patrick Rhone, publicado en 2010, y su visión sobre el futuro de la interacción con la tecnología. A partir de esa mirada optimista y casi profética sobre el fin del teclado y el ratón, analizo por qué esa predicción no se ha cumplido y cómo la etiqueta de “nativo digital” ha generado una falsa sensación de competencia tecnológica entre los más jóvenes. Hablamos de la necesidad real de una alfabetización digital formal y de cómo, en muchos casos, los adultos han acabado sabiendo más de tecnología que sus propios hijos.

Papá ¿qué es esto?

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Un podcast sobre tecnología en general, Apple en particular, redes sociales, productividad personal y, francamente, cualquier otra cosa que me interese. Presentado por Emilcar. Disfruta de esta versión premium con sonido HD, disponibilidad anticipada, sin publicidad y con los capítulos exclusivos de lunes y viernes. Suscríbete ahora y escúchalo en cualquier aplicación de podcasts.

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Capítulo 2742 en el que reflexiono sobre el artículo “What’s That?” de Patrick Rhone, publicado en 2010, y su visión sobre el futuro de la interacción con la tecnología. A partir de esa mirada optimista y casi profética sobre el fin del teclado y el ratón, analizo por qué esa predicción no se ha cumplido y cómo la etiqueta de “nativo digital” ha generado una falsa sensación de competencia tecnológica entre los más jóvenes. Hablamos de la necesidad real de una alfabetización digital formal y de cómo, en muchos casos, los adultos han acabado sabiendo más de tecnología que sus propios hijos.

¡Buenos días! Esto es Emilcar Daily, un podcast sobre tecnología en general, Apple en particular,productividad personal, cultura de internet y, francamente, cualquier cosa que me interese.Hoy es viernes 11 de abril de 2025 y este es el capítulo 2742. Yo soy Emilcar y hoy vamos ade lo que esperábamos comparado con lo que finalmente ha pasado. Yo he mencionado muchasveces en mis podcasts a Patrick Rohn. Patrick Rohn era, y sigue vivo, pero digo era porque yano se dedica a eso, era un blogger y podcaster muy centrado en el mundo Mac y en asuntosminimalistas y, bueno, era un auténtico placer leerle en su blog Minimal Mac, un blog al quepuso punto y final, y escucharle en sus podcasts con Stephen Hackett, uno de los pocos podcasts queyo he podido escuchar en inglés sin necesidad de nada más porque se le entendía todo perfectamente.Patrick Rohn ha influido mucho en mi generación de contenidos y de él he heredado términos taninteresantes como el de conocimiento mínimo necesario. Yo no sé WordPress, pero sé losuficiente de WordPress como para meterme ahí, investigar, abrir no sé qué historia, replicaresto que he visto aquí, copiar y pegar aquello que me he encontrado allá. Uy, esto no, que séyo, que no va a funcionar. Y sin saber todo lo que tienes que saber, pues sí tienes ese conocimientomínimo necesario para hacer algo. En abril de 2010, en su blog Minimal Mac, publicó un artículo cortitoque se titulaba What's That?, ¿qué es esto? Y era una reflexión generacional provocada por unaescena que a él le pareció entrañable. Su hija pequeña Beatrix, Beatrix es una mujer ahora mismo,usando por primera vez un iPad, ¿no? Y bueno, pues explica a Patrick como después de un par deexplicaciones, la niña navegaba por la interfaz táctil con mucha naturalidad y gestos como elpinch para para hacer zoom, el swipe para deslizar de un lado a otro, para pasar de una zona a otra,todo esto lo asumía con mucha naturalidad, ¿no? Sin necesidad de saber pues qué es un teclado oqué es un ratón o aprender cosas esenciales de cómo funcionan las interfaces de usuario.Mercedes, esta escena, Patrick Rowne imaginaba un futuro, que podría ser el nuestro, en el que losniños podrían crecer sin conocer esos periféricos clásicos de los ordenadores, al igual que losjóvenes de entonces, de esa época, no sabían ya lo que era cargar un programa en un ordenador desdeuna cinta de cassette o conectar un ordenador a una televisión por el conector de la antena, ¿no?En su artículo finalizaba con una imagen muy poderosa que decía que si algún día su hijabajaría al sótano, vería un viejo ordenador con extraños aparatos conectados, un ratón y un teclado,le preguntaría a papá qué es esto. Era una reflexión, como digo, entrañable y en muchossentidos representativa del entusiasmo que en esos momentos nos despertaban todos los dispositivostáctiles que estaban llegando a nosotros, sobre todo con la erupción del iPad. Parecía que todoiba a cambiar, ¿no? Y que esa nueva forma de interfaz, intuitiva, directa, táctil, iba areemplazar por completo la forma que teníamos de interactuar con los ordenadores. Es una promesaque se nos ha hecho desde entonces muchísimas veces y que, como ya puedes suponer, pues no seha cumplido. 15 años después de ese artículo, los ordenadores personales siguen siendo esenciales yno sólo ya para quienes los usábamos entonces, sino también para todas esas nuevas generaciones, ¿no?Los ordenadores no han sido sustituidos por los tablets o por los móviles, sino que han sido,en el mejor de los casos, complementados por estos nuevos tipos de dispositivos. Insisto,pese a las promesas que se nos han hecho, ¿no? Como por ejemplo Apple, cuando nos hapresentado el iPad como diciendo el único ordenador que necesitas tener. Eso nos llevaa que, claro, seguimos usando las interfaces de usuario de ratón y teclado, como hemos hechosiempre, ¿no? Y los jóvenes de hoy, los adolescentes de hoy que han crecido rodeados de pantallastáctiles, necesitan aprender a usar ordenadores como cualquier otro instrumento de creación,de trabajo, de ocio. Y esto me lleva a un comentario que hice ayer en el curso de Málaga,en el curso de productividad que vi en la Universidad de Málaga, y es la falsa idea delnativo digital. Durante muchos años hemos dado por hecho de que, pues eso, los niños, los jóvenesque han crecido en esta época entre pantallas, pues ya iban a ser tecnológicamente competentespor el simple hecho de nacer en esta era digital. Pero claro, esto ha sido un error y ahora vemoslas consecuencias. Vemos que hay muchos jóvenes de 18 años que tienen un conocimiento superficialy fragmentado de la tecnología y muy inferior en algunos aspectos al conocimiento que tienen suspadres. Padres de 40 a 50 años que han tenido que aprender por necesidad laboral o personal y,pues en ocasiones lo han hecho de forma estructurada y en ocasiones a salto demata. Pero saben más que sus hijos y no se lo esperan. Porque claro, estos niños pues sí,muy bien, TikTok, redes sociales, Whatsapp, videojuegos, es decir, saben usar aplicaciones,saben usar muchas aplicaciones, pero a lo mejor les faltan los conocimientos suficientes comopara manejar un explorador de archivos. No entienden cómo funciona el almacenamiento enla nube, una estructura de directorios. Se pierden, bueno, ya por no hablar, por supuesto,una hoja de cálculo. Y sobre todo, y muy preocupante, no tienen criterio a la horade distinguir una fuente fiable en internet. Mi hijo ha asistido en estos primeros meses del año,enero-febrero, a un campamento digital que han hecho en el colegio donde, entre otras cosas,les hablaban de esto. Mi hijo se quejaba de que no aprendía nada nuevo, pero cada día que yo lorecogía del campamento digital, cuando escuchaba sus quejas, sí escuchaba cosas que, pues que símerecía la pena que aprendieran. Y me resulta curioso que todo eso se lo den en una especiede extraescolar temporal que ha hecho el colegio. Como digo, campamento digital para muy pocosalumnos y que no forme parte de la educación reglada en tecnología en el colegio. Como digo,muchos de los que ahora tenemos 50, 40 o incluso más, que por supuesto no hemos sido nativosdigitales ni por allá pasó, somos usuarios más sólidos y más autónomos de la tecnología.Hemos aprendido cuando nos ha hecho falta y, además, hemos aprendido, aunque haya sidosalto de mata, hemos aprendido con profundidad y sin asumir que lo sabías todo. Siempre sintiéndotedeudor de la tecnología que tenías delante. Esto nos lleva a una conclusión que es clara,y es que la alfabetización digital no es un efecto secundario de crecer en la área digital,es una competencia que se asquiene y que por tanto debe enseñarse igual que la lectura oque las matemáticas. No es suficiente con saber usar una app, con saber usar muchas apps, sinoque hay que entender cómo funciona la tecnología, cómo se organiza la información, cómo se protegela privacidad y cómo se crea contenido y todo ese tipo de historias, pero las bases tienen que estarahí. En este sentido, nuestra sociedad está siendo negligente porque, como ya he dicho,en los colegios se está pidiendo a los alumnos que trabajen en aulas virtuales a partir de cuartode primaria, cuarto o quinto, en sexto seguro, en indo también. Ellos ya tienen que entrar,en el caso de Murcia, tienen que entrar a Google Classroom, donde les han podido dejar trabajos,donde tienen que entregar trabajos, donde tienen que hacer ejercicios, y he comprobado en mispropios hijos que la enseñanza que han recibido al respecto de esto es insuficiente. Incluso diríaque apenas es siquiera meramente funcional. Por ejemplo, profesores de música que le dicenlas canciones tal y tal las tenéis que grabar o las tenéis que grabar en vídeo tocándolas en casay me lo enviáis por el aula digital y luego te vas al whatsapp de los papás y es un rosario degente diciendo ¿pero qué ha dicho este hombre? ¿cómo se hace esto? Porque los padres tambiénllegan hasta donde llegan. Los críos dicen que ellos no saben nada, que les han dicho que selo suban por ahí, pero ellos no saben cómo se hace. Siempre hay un padre que controla un pocomás. Pues mira, esto se hace así y esto se ha cesado, pero claro, si le has dicho a los niños,si los niños tienen que hacer los deberes y los deberes es que se graben y que lo suban,pues bien está que le pida ayuda al papá para grabarse, que lo graben con el móvil del papá,pero el tema de subirse el niño, de subir el vídeo, el niño lo tiene que saber si lo tienesque haber explicado tú. Entonces, si no nos centramos con seriedad en formar a nuestroshijos en el uso de la tecnología, corremos el riesgo de tener generaciones que no sonanalógicas ni digitales, sino simplemente dependientes de la tecnología, pero sin podercontrolarla ni comprenderla del todo. Quizá dentro de 15 años, Miguel, mi hijo Miguel,que tiene seis años hoy, no me pregunte, papá, ¿qué es esto? Al ver un ratón, a lo mejor mepregunta algo más preocupante, papá, ¿cómo se hace esto? Yo me encargaré de que esto no sea así,pero todos tenemos que hacer nuestro trabajo, no solo los centros de educación, sino también lasfamilias que somos capaces de identificar y resolver el problema. Espero tus comentariosen más todo en arroba emilcar, arroba emilcar.social o en la comunidad privada de EmilcarFM en Discordpara suscriptores de Emilcar Daily Premium y Weekly. Muchas gracias por tu suscripción aEmilcar Daily Premium. Que tengas un maravilloso viernes. Un saludo y hasta el lunes.Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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Durante varios siglos, diversas potencias europeas trasladaron millones de personas desde el continente africano hacia el americano para trabajar como esclavos. Este tema, tan incómodo, macabro y prolongado en el tiempo, no ha recibido tanto esfuerzo divulgativo como debería. Por ello, si quieres asomarte al abismo del comercio transatlántico de esclavos africanos, este programa junto al historiador Fran Navarro es para ti.👉 Apoya este proyecto: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://www.youtube.com/channel/UCR-OTmE9GhQ-4lNeFVhb0Kg/join￼￼👉">https://www.youtube.com/channel/UCR-OTmE9GhQ-4lNeFVhb0Kg/join </a>👉 Únete al canal de Whatsapp de Historiae: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://whatsapp.com/channel/0029Vafdntq1Xqub4zyKku0R￼￼👉">https://whatsapp.com/channel/0029Vafdntq1Xqub4zyKku0R </a>👉 Mi web: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://historiaeweb.com/￼￼👉">https://historiaeweb.com/ </a>👉 Mi página de facebook: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://www.facebook.com/Historiae￼￼👉">https://www.facebook.com/Historiae </a>👉 Mi perfil de TikTok: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://www.tiktok.com/@historiaeweb?lang=es￼￼👉">https://www.tiktok.com/@historiaeweb?lang=es </a>👉 Mi canal de Youtube: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://www.youtube.com/@historiaeweb￼￼👉">https://www.youtube.com/@historiaeweb </a>👉 Mi perfil en Twitter: @HistoriaeBlog 👉 Mi perfil en Instagram: @webhistoriae

El comercio transatlántico de esclavos africanos

Durante varios siglos, diversas potencias europeas trasladaron millones de personas desde el continente africano hacia el americano para trabajar como esclavos. Este tema, tan incómodo, macabro y prolongado en el tiempo, no ha recibido tanto esfuerzo divulgativo como debería. Por ello, si quieres asomarte al abismo del comercio transatlántico de esclavos africanos, este programa junto al historiador Fran Navarro es para ti.👉 Apoya este proyecto: https://www.youtube.com/channel/UCR-OTmE9GhQ-4lNeFVhb0Kg/join👉 Únete al canal de Whatsapp de Historiae: https://whatsapp.com/channel/0029Vafdntq1Xqub4zyKku0R👉 Mi web: https://historiaeweb.com/👉 Mi página de facebook: https://www.facebook.com/Historiae👉 Mi perfil de TikTok: https://www.tiktok.com/@historiaeweb?lang=es👉 Mi canal de Youtube: https://www.youtube.com/@historiaeweb👉 Mi perfil en Twitter: @HistoriaeBlog👉 Mi perfil en Instagram: @webhistoriae

Capítulo 269 en el que hablo del resultado final de la migración a Mumbler de mi podcast Weekly con todos sus suscriptores, migración hecha a mano, uno por uno. Te contaré cuántos han migrado, cuántos se han quedado por el camino (y los aparentes motivos), así como el impacto económico que tendrá todo esto en mi negocio.

Resultado de la migración a Mumbler

Capítulo 269 en el que hablo del resultado final de la migración a Mumbler de mi podcast Weekly con todos sus suscriptores, migración hecha a mano, uno por uno. Te contaré cuántos han migrado, cuántos se han quedado por el camino (y los aparentes motivos), así como el impacto económico que tendrá todo esto en mi negocio.

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Estrategia Podcast para Ganar Autoridad y Clientes con Pol Rodríguez

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¿Tienes dudas sobre cualquier cuestión relativa al curso?Entra en la comunidad astrológica de la Escuela Vocatio y te contestamos a todo lo que necesites sobre tu carta:<a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://espacio.vocacionante.com/landing-siembra">Entrar en la comunidad</a>

LECCIÓN 7: Ascendente,Medio Cielo, Quirón, Los Nodos,Fractales, Neptuno,Urano y Plutón

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En este vídeo te cuento todo lo que hice para vender 112 cursos en solo 10 días.Comparto el paso a paso de mi lanzamiento de <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://escuela.creandonewsletters.com/newsletter-facil">Newsletter Fácil</a>: cómo lo preparé, qué estrategia seguí, qué emails envié, cómo involucré a afiliados, y sobre todo, lo qué aprendí para que funcionara tan bien y tú puedas aplicar en tu próximo lanzamiento.No me dejo nada: cifras reales, dinero limpio que he ganado, herramientas que he usado, tiempo invertido, errores (y aciertos), decisiones técnicas, cómo segmenté los mensajes… y qué planes tengo a futuro con este producto.Si estás pensando en lanzar tu propia formación, curso o producto digital, esto te puede ahorrar muchos dolores de cabeza.Dale al play y te lo cuento todo.

158. Anatomía de un lanzamiento bien hecho (Nudismo newslettero)

En este vídeo te cuento todo lo que hice para vender 112 cursos en solo 10 días.Comparto el paso a paso de mi lanzamiento de Newsletter Fácil: cómo lo preparé, qué estrategia seguí, qué emails envié, cómo involucré a afiliados, y sobre todo, lo qué aprendí para que funcionara tan bien y tú puedas aplicar en tu próximo lanzamiento.No me dejo nada: cifras reales, dinero limpio que he ganado, herramientas que he usado, tiempo invertido, errores (y aciertos), decisiones técnicas, cómo segmenté los mensajes… y qué planes tengo a futuro con este producto.Si estás pensando en lanzar tu propia formación, curso o producto digital, esto te puede ahorrar muchos dolores de cabeza.Dale al play y te lo cuento todo.

¿Quién dice que las oportunidades no llegan? Este episodio nace de una conexión real en la comunidad de nómadas digitales de Nomadito, donde coincidimos con Rafa Mora. Y como suele pasar cuando te mueves, creas y te relacionas... pasan cosas 🔥Rafa no es “otro diseñador web”. Es un auténtico reformador de casas digitales, alguien que entiende que una web es como una casa: debe estar bien hecha, tener estructura, ser cómoda, y sobre todo, hacer que quien entra se quiera quedar (y comprar).Hablamos de su evolución, cómo construye webs que convierten, su visión del diseño estratégico y la importancia de relacionarte bien, moverte, proponer y colaborar. Porque de eso también va emprender.👉 Un episodio muy real, con aprendizajes que no están en los libros. Ideal si trabajas en digital, diseñas webs o estás en ese punto de hacer “que las cosas pasen”.

128. De freelance a nómada digital: cómo vive de rediseñar webs desde Bali | Rafa Mora

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🎉 Episodio especial de cumpleaños grabado en movimiento, donde comparto reflexiones personales y profesionales sobre mis años de vida y experiencia en microbiología clínica en Uruguay. Desde una reunión en la UCI hasta los desafíos de detectar carbapenemasas en un brote, este episodio homenajea a quienes fundaron la cultura del intercambio clínico-laboratorio. Un mensaje claro: la microbiología necesita del diálogo cotidiano con los clínicos.🔬 Escuchá este episodio crudo, real y lleno de experiencia práctica y emocional. Porque la microbiología también se vive.#Microclinuy #MicrobiologíaClínica #Infectología #ResistenciaAntimicrobiana #TrabajoEnEquipo #UCI #PodcastUruguay

Ep.137: Un episodio muy personal, en mi cumpleaños

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✨ Nueva historia para aprender español ✨CUÉNTAME: Dolor de barriga Jan recuerda su primer día del cole, cuando le dijo a su madre que le dolía la barriga y quería volver a casa, y lo compara con el primer día de su curso de español en Málaga. ¿Lloró igual que años antes?🎧 Escucha los audios en: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://handyspanish.com/podcast/?_cat_podcast=historias-cuentame">https://handyspanish.com/podcast/?_cat_podcast=historias-cuentame</a>📖 Y si quieres practicar la comprensión lectora, puedes leer las historias aquí: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://cuentamehistoriascortas.com/biblioteca/">https://cuentamehistoriascortas.com/biblioteca/</a>------📚 GRATIS en tu correo una expresión coloquial al día: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://handyspanish.com/palabra-del-dia/">https://handyspanish.com/palabra-del-dia/</a>✨ ¡CLUB DE CONVERSACIÓN! ✨ <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://handyspanish.com/">https://handyspanish.com</a>✔ Practica cada día con un QUIZ GRATIS: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://handyspanish.com/grupo-de-telegram/">https://handyspanish.com/grupo-de-telegram/</a>📧 Más info: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://handyspanish.com/contactar/">https://handyspanish.com/contactar/</a>✍ Notas del episodio: <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" href="https://handyspanish.com/podcast/historias-para-aprender-espanol-dolor-de-barriga/">https://handyspanish.com/podcast/historias-para-aprender-espanol-dolor-de-barriga/</a> Hola, soy Sara y tengo un mantra: #sinpracticanohayfluidez Creo en la práctica como pilar fundamental para crear una comunicación fluida y natural.

304. CUÉNTAME: hoy "Dolor de barriga"

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Y ahora se van los chinos

Apple tiene muchísimos frentes abiertos, muchos agujeros en el casco de la nave. Y cuando pone una mano para tapar uno, se abre otro justo al lado. Te cuento lo que le está pasando a Apple en India en este capítulo 2792.

Apple ha sacado y cancelado de forma recurrente distintos portátiles con pantallas pequeñas, generalmente de 12 pero hasta de 11 pulgadas. Los que amamos esos equipos hemos sufrido mucho pero parece que hemos aprendido poco porque nos emocionamos inmediatamente con cualquier rumor sobre la vuelta del concepto. Te lo cuento en este capítulo 2791.

Vuelve el sueño de un MacBook 12

Apple ha sacado y cancelado de forma recurrente distintos portátiles con pantallas pequeñas, generalmente de 12 pero hasta de 11 pulgadas. Los que amamos esos equipos hemos sufrido mucho pero parece que hemos aprendido poco porque nos emocionamos inmediatamente con cualquier rumor sobre la vuelta del concepto. Te lo cuento en este capítulo 2791.

En este resumen de noticias de IA y negocios, hoy en AI Beats hablamos de cómo LinkedIn quiere transformar la búsqueda de empleo con inteligencia artificial, la gran apuesta de SoftBank por la robótica con Skildai y la nueva estrategia de LG con Bear Robotics. Además, exploramos las últimas mejoras en Gemini de Google y el innovador concurso de Neura Robotics. ¡Todo la actualidad IA y negocios en solo unos minutos! 🤖

AI Beats: LinkedIn, SoftBank y la revolución robótica (06/02/2025)

En este resumen de noticias de IA y negocios, hoy en AI Beats hablamos de cómo LinkedIn quiere transformar la búsqueda de empleo con inteligencia artificial, la gran apuesta de SoftBank por la robótica con Skildai y la nueva estrategia de LG con Bear Robotics. Además, exploramos las últimas mejoras en Gemini de Google y el innovador concurso de Neura Robotics. ¡Todo la actualidad IA y negocios en solo unos minutos! 🤖

Segundo programa especial en el que, con ayuda de mi asistente virtual creado con Inteligencia Artificial, Prometeus, hacemos un resumen de todo lo publicado en la web en esta segunda quincena de abril: Smarts TV, noticias y críticas de cine, vinos... y cómo no, Inteligencia Artificial, son algunos de los temas que tratamos.

Café con Podcast: resumen de noticias (abril 2023)

Capítulo 251 en el que te hablo de las nuevas opciones de configuración del email periódico de Podstatus. A continuación haré una reflexión sobre los auriculares que podemos escoger para monitorizar nuestras grabaciones y finalizaré hablando de cuándo y por qué pedir a nuestra audiencia que nos puntúen en tal o cual plataforma.

Auriculares para podcasting

Capítulo 251 en el que te hablo de las nuevas opciones de configuración del email periódico de Podstatus. A continuación haré una reflexión sobre los auriculares que podemos escoger para monitorizar nuestras grabaciones y finalizaré hablando de cuándo y por qué pedir a nuestra audiencia que nos puntúen en tal o cual plataforma.

En el episodio de hoy os cuento cuales han sido las mejores y las peores compras que, en mi opinión, he hecho en domótica compatible a lo largo de los años. Ya os adelanto que he tirado bastante dinero xDLa entrada completa del blog la tendrás disponible en breve ya que todavía no he podido publicarla.Y para cualquier duda que tengas ya sabes que me puedes encontrar tanto en el canal de Telegram <a href="https://t.me/domotica_compatible" rel="noopener">https://t.me/domotica_compatible</a> como en Twitter <a href="https://twitter.com/csahuqui" rel="noopener">https://twitter.com/csahuqui</a> y por supuesto a través del formulario del blog!


A mi me podéis seguir en Twitter como <a href="https://twitter.com/csahuqui" rel="noopener" target="_blank">csahuqui</a>, escribirme por Telegram o poneros en contacto conmigo a través del blog. Un abrazo y hasta el siguiente capítulo!
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Mejores y peores compras de accesorios HomeKit

En el episodio de hoy os cuento cuales han sido las mejores y las peores compras que, en mi opinión, he hecho en domótica compatible a lo largo de los años. Ya os adelanto que he tirado bastante dinero xDLa entrada completa del blog la tendrás disponible en breve ya que todavía no he podido publicarla.Y para cualquier duda que tengas ya sabes que me puedes encontrar tanto en el canal de Telegram https://t.me/domotica_compatible como en Twitter https://twitter.com/csahuqui y por supuesto a través del formulario del blog!


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Una de la mejores cosas que hice desde que llegué a España fue unirme y participar de manera bastante activa en la comunidad WordPress.Sin embargo, rodearme de gente tan buena onda y capaz me genero un problema.Un gran problema.

65 - El mayor reto de ser parte de la comunidad WordPress

Una de la mejores cosas que hice desde que llegué a España fue unirme y participar de manera bastante activa en la comunidad WordPress.Sin embargo, rodearme de gente tan buena onda y capaz me genero un problema.Un gran problema.

Este episodio ha sido guionizado por<a href="https://mktsinfiltro.com/" rel="noopener noreferrer nofollow" style="color: inherit !important; text-decoration: underline !important" target="_blank"> "El cerebro de Marjo y Dani". </a>

¿Como hacer una buena promoción de los episodios de tu podcast?

Este episodio ha sido guionizado por "El cerebro de Marjo y Dani". 

¿Qué es la ciberseguridad?

La transición a los gráficos en 3D marcó un hito en la evolución de los videojuegos y sentó las bases para el desarrollo continuo de tecnologías más avanzadas, como la realidad virtual y aumentada, que buscan llevar la inmersión en los videojuegos a niveles aún mayores.

Papá ¿qué es esto?

Emilio Cano

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